JUPAS 排位，400 幾科揀 20 科，冇選擇困難，都有困難選擇啦！

我們為什麼要學習？我看過最好的答案！

 

美私校AI教學，入大學率九成

2025年8月29日 - 信報

美國一間主打人工智能（AI）驅動教育的私立學校Alpha School，近來正在快速擴張，計劃今年秋季至明年，在加州、弗州、北卡羅來納、得州、波多黎各等開設8個新校區，近日獲得美國對沖基金經理阿克曼（Bill Ackman）公開支持。

每日課堂2小時

Alpha School採用自主開發的「2小時學習」AI教學平台，將學生上午的核心課程全面交由AI引導。AI系統會再根據每人表現，動態調整教學的難度和進度，以實現一對一掌握學習體驗。

內地鐵飯碗時代又回來了？ - 熊德志

2025年8月18日 - 信報

近日，有內地舊同學發來一份香港中文大學《2025/26年度內地生本科課程錄取通知書》，原來是我們一位朋友的公子被中大錄取了。內心由衷祝賀。現時，一些內地家庭深悉香港教育的含金量，於是想方設法把子女送來香港讀書。

長期以來，香港的教育質素持續穩健。據「2026 QS世界大學排名」，香港共有9間大學上榜，其中5間躋身全球首100位。香港大學排名最高，位列全球第11位，超越北京大學（第14位）、清華大學（第17位）。

DSE狀元求學只為讀醫？ - 寧思雋

2025年7月21日 - 信報

每次公開考試公布結果，傳媒的報道手法，先是留意狀元數目，然後逐一訪問其志向。近年來，狀元往往都是「做醫生」，今屆DSE中16名狀元，至少有10人選擇讀醫，佔總數的62.5%，出路過度集中化，發展局局長甯漢豪早前勉勵考生時，也稱尖子可以考慮「做大廚」。

中文「深」不可「測」（下） - 余家強

2025年4月10日 - 信報

上星期DSE考中文科，被稱為魔鬼之卷，歷年來改動之大，屬各科目中罕見，由設不設範文，全面文言文，到聆聽和口試又興又廢，莫衷一是；唯一肯定的趨勢卻是，語文水平不斷下降……

續談今屆實用文試題，提供兩份資料，請考生以中學義工服務團學生代表名義，撰寫學校早會演講詞一篇，說明參與某計劃的意義，並呼籲同學們支持——分明DeepSeek強項啊！據我所知，許多商務、公職人員、教師都有借助AI草擬此類官樣文章的初稿，當然還得調節和執漏，測試學生這方面的能力，與時並進。

METALS教育，消費型社會塑造未來 - 許為天

2025年4月9日 - 信報

40年前的一個學校管理研討會上，一位大學教授提及社會的產業將由生產者模式轉為消費者模式，以及學校教育與相應管理的改變。當其時，我們這批中層主任還是在「為兩餐搵食」的社會，大家都一頭霧水，彷彿與教授身處不同時空。而到今天、在可見的未來，當自動駕駛汽車穿梭於城市街道、AI客服流暢解答用戶疑問、工廠機械臂精準組裝零件時，人類社會正經歷一場靜默卻顛覆性的變革。人工智能技術不僅改變生產模式，更推動經濟核心從「製造商品」轉向「消費體驗」，人類獨有的創造力、情感連結與跨領域整合能力將成為核心競爭力。我們該如何重塑教育，才能讓下一代在AI浪潮中站穩腳跟，甚至駕馭浪潮？

中文「深」不可「測」（上） - 余家強

2025年4月8日 - 信報

DSE開鑼，中文科盛況再次登上電視新聞，備受關注。它的深不可測早已馳名，適逢彼岸寶島課程綱要大量刪減文言文，與香港恰恰背道而馳，愈發惹起反省，值得討論。

我敢討論，因為人人懂，換轉外語或其他科目就未必敢了。正因為人人自覺懂，七嘴八舌改來改去，煩惱由此而起，這是第一點。香港學生英文科比中文科成績好乃常見之事，諗落其實怎可能？莫非母語真不及雞腸流暢？只怪愈日用愈難分高下，所以中文卷注定要出得深，這是第二點。

認真你就輸 - 溫尼笨伯

2025年3月22日 - 信報

孩子來到北美讀書後，一靜不如一動，參與不少運動競技，大概是融入異鄉生活的不二法門。

回想笨伯咸豐年前在港就讀的學校皆重視體育，但凡校隊代表，像田徑、足籃排球通通被同一小撮精英壟斷，只得無奈當觀眾；加拿大講求平等，別個城市我不曉得，以溫尼伯居住的為例，High School想代表校隊出賽，舉手便可，且崇尚Equal Playing Time，出賽時間均等，人人可過校隊癮。

Deep Research簡化研究用後感 - 黃岳永

2025年3月11日 - 信報

隨着生成式人工智能（Generative AI）的演進，由OpenAI開發的AI模型已經從基本的ChatGPT，發展到ChatGPT 4的多個後代。如今，ChatGPT、Google及Perplexity AI皆推出自家的Deep Research，爭取「最強研究助理」的地位。作為廣大的AI用戶之一，今天想和大家分享一下如何利用AI，進行研究或撰寫論文的步驟。

使用AI做研究時，最大的弊端是它很容易產生「幻覺」。與此同時，不少教育工作者仍認為，過度依賴AI進行研究會令人變得懶惰，進而失去批判性思考的能力。市場上AI模型甚多，筆者選用的是Perplexity Deep Research，其運作方式可以有效減少AI幻覺的出現。至於會否令人變得懶惰，老實說，對AI用戶而言，只是希望能以更短的時間完成工作，多出來的時間如何使用，還是看每個人的選擇。

丘成桐辦中大致真學院，狠批唯利思維，礙培育人才 - 黃翠儀

2025年3月6日 - 信報

「香港做研究環境，不是理想；深圳很多公司研究其實由香港的大學老師或學生完成，沒辦法將他們留在香港，這是香港政府要負責任的事情。」

科研與教育環境問題，港產數學泰斗丘成桐一直敢言。去年演講一句「中國現今數學還沒有達到美國二十世紀四十年代水平」惹來網民圍攻，他一笑置之：「I don't give a damn！」他亦狠批家長急功近利，「香港家長總想細路賺錢，令孩子對純學問興趣極少。」

AI時代子女教育也要分割術？ - 王華

2025年2月24日 - 信報

所謂的世界新秩序或自然設計結構，有部分是顯而易見的，很多時候是心硬，不想擴張維度，不是能力問題，是因為依然覺得自己「已經」很獨一無二，不肯放「木馬屠城記」的木馬進入已敗壞了的心城當中（捨己），讓自己重生。

大部分院友一生最大的投資不是美股或港股，而是自己的子女，這幾周我回覆了很多父母的WhatsApp查詢，有些是素未謀面的，問AI時代子女應該如何選擇，不少父母會outsource外判要學習的「知識」給子女，然後自己繼續享受自動駕駛的舒適，有些就會與子女「一同成長」。在AI時代，我兩個兒子Isaac和Owen比我更有危機意識，剩下給我們這些院友的日數已經不多了，如果有量子計算的推動，AI將完全顛覆我們現在的生活，AGI或ASI將要的是財富嗎？這是生死存亡的問題，不只是純粹財富的問題。

為何學校沒教投資？應教什麼？ - 李聲揚

2025年2月21日 - 信報

在香港正經教理財多數被噓，觀眾痛罵「我唔係要呢啲嘢（我不是要這些）！」筆者親身聽過街市師奶討論窩輪「縮Vol」，香港人不缺投資知識，缺的是心態。和減肥一樣，很多事知易行難。「股神」畢非德的名句「無人想慢慢致富」，擲地有聲。

同文畢老林兄早前提到，「培養年輕人投資意識須靠真金白銀」；再早前郭逸之兄也引述黃子華，提到「同所有年輕人講，一定要學習投資」。網上也常有人質疑，「為何學校不教投資理財？」，和議者眾。不少人認為，如此重要事情，為何學校不教？但筆者反問，如何教？教什麼？

誰來教誰來寫誰來讀 - 余家強

2025年2月18日 - 信報

生而為爬格仔動物，兼執教過各類寫作訓練班，ChatGPT和DeepSeek橫空出世，很難不令我思前想後。對，我用「爬格仔」形容本身就old school──電腦化，起初以為由寫稿紙換打字鍵盤而已，後來以為中文和創意並非AI之所長，詎料……一步一步，立足地收窄。

誰還敢話識教作文？學校老師總得教。新聞報道他們嘗試引入AI教學，戥他們蠢：那豈非自己敲爛自己飯碗？古代「教識徒弟無師父」，於是師父留一手；資訊開放世紀，無得藏私啊，你不教AI教，於是你說借AI協助教，學生認定Miss阿Sir偷懶，還瞧得起老師嗎？收到學生作文功課，再AI批改評分，何等荒謬循環？老師們不蠢，政策要緊貼高科技，不跟着吹奏也不行，雖然明知自掘墳墓，面臨淘汰。

「天才少年」徐科離華為，內地科研尖子紛返校園，助技術落地

2025年2月18日 - 信報

華為、阿里等科技巨頭的研發人才近期紛紛選擇回歸校園，其中曾以華為「天才少年」身份在華為雲擔任數據智能領域技術專家的徐科，已出任南京大學智能科學與技術學院准聘副教授。內媒昨借助國產人工智能（AI）大模型DeepSeek分析，這種流動既為學術界注入產業經驗，加快技術落地，亦可能催生創新範式，未來的「產學研」人才雙向通道或將更加暢通。

中國AI人才紅利，撐港股大翻身 - 習廣思

2025年2月18日 - 信報

中國能否迎來更多的DeepSeek（深度求索）時刻呢？內地雖然在硬件上仍落後於美國，但人工智能（AI）人才豐富，AI工程師數量將會超越美國。美國的AI發展甚為依賴外來人才，可是中國、印度、歐洲的法國與英國均在AI賽道上大舉投入，流入美國的人才增長勢放緩，對美國總統特朗普而言是一個重大挑戰。

美國研究機構MacroPolo追蹤各國AI研究人員在全球的分布，它利用神經資訊處理系統會議（Neural Information Processing Systems Conference）每年所收到的論文作為樣本，並把經評審後獲得大會邀請作親身陳述的研究員視為頂尖2%的AI人才。

美國「獵巫」嚇跑人才，香港「獵頭」納為己用

2025年2月7日 - 信報

地緣政治雖然導致香港從「左右逢源」變作「左右為難」，不過凡事總像硬幣那樣有兩面，禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。中美角力對於香港有弊亦有利，利之所在是能夠吸納更多人才，因為愈來愈多旅美華裔科學家決定回流，而香港是他們選擇的落腳地點之一。這應該視作延攬人才的契機，藉此打造「留學香港」品牌，建成國際教育樞紐，並且發展創科產業。

青少年唔talk得，拉低香港英語水平指數 - 陳浩勤

2025年1月11日 - 信報

國際教育機構Education First（EF）早前發表年度「英語水平指數」報告（English Proficiency Index，簡稱EPI），為全球116個國家和地區的英語程度評分。香港在2024年錄得549分，從去年的「高等水平」跌至「中等水平」，比同屬亞洲區的菲律賓、馬來西亞以至新加坡評價為低（前兩者均屬「高等水平」，後者更是「極高水平」）。到底香港人的英語能力是否真的每況愈下，在亞洲各地逐漸失去競爭力呢？這第二語言，我們從小學開始就必修，但為什麼總是講不好？

教育學家說大學，學術自主育人才 - 丁望

2025年1月2日 - 信報

知識界的思考群，關注大學的社會功能和校園自由、在學術自主與政治干預之間走出「和而不同」之路，仍是較熱的話題。

百年名校武漢大學前校長劉道玉教授、山東大學前校長徐顯明教授等，都表達了校園自由的理念【表，2、3項】。

香港中文大學前校長金耀基教授，則於近期出版《大學之理念》的中大擴大版，再現關於校園生態和讀書人靈魂的理念【表，1項】；他還為此書接受雅虎網的專訪。

這幾位校長的中西學根基厚，對教育學有長期深入研究，且有大學改革的實際經驗。他們論析大學的社會功能、教育對現代化特別是人的「現代性」之影響，引起思考群的回響。本文面對這種迴響，述評現代大學的理念及其社會背景。

鄭州中小學生禁帶手機入校

2024年12月30日 - 信報

河南鄭州人大常委會通過一項全國首創的決定並即時實行，要求全市中小學校嚴格限制學生將手機等智能終端機產品帶入學校；除教學需要外，禁止帶這類產品進入課堂。

鄭州市十六屆人大常委會第十四次會議本月27日表決通過《鄭州市人民代表大會常務委員會關於加強在校中小學生使用手機等智慧終端機產品管理的決定》。據《鄭州日報》引述市人大常委會相關負責人表示，目前未成年人保護法、教育部等，均對在校中小學生使用手機作出管理規定，但在實踐中仍存在管理責任不夠明確等問題。為進一步明確教育行政部門、學校、家長各方管理責任，有必要作出決定加強在校中小學生使用手機等智能終端機產品的管理。