2024年7月17日 - 信報
讀寫障礙（Dyslexia）一詞，早於一百多年前由一名德國眼科醫生提出；因為他有一位病人智力正常，卻在識字和寫字方面出現嚴重困難。
「讀寫障礙」指在獲取與運用聽講、說話、閱讀、書寫、推理或數學能力上明顯有困難。很多時會伴有衝動任性、專注力弱及記憶力差等症狀，但智力普遍正常，有少數甚至高於正常。
讀寫障礙發病率約為3%至10%。英語國家約10%至30%；漢語國家約3%至5%。而男童和女童的發病率比例約4:1。患者在臨床觀察上通常有以下表現：語言流暢，思維活躍；然而，不愛看書，尤其字數多的書，讀書時常會出現漏字或跳行的現象；寫英文字母則左右顛倒，如將「p」寫成「q」、「b」寫成「d」；數學計算時則忘記進位等；若被老師罰抄或家長責罵，會產生對抗行為；上課時不專注、多動；生活中不注重細節，很容易被誤診為「多動症」。
