2014年03月11日 - 蘋果
（續昨）這位老師的教育方法的確很生硬，把電影中美軍對付恐怖分子的態度運用在小學生身上來了。我相信老師們一定有很大的工作壓力，但有些學校的風氣不把孩子當一個有自尊心的個人，這個現實我相信是存在的。我不是教育家，但我懷疑這一類老師也是受沒有愛心的教育長大的，這不是宿命，一個在長大的過程中感受不到愛的人，也不會運用愛心；但請不要用這樣的方式對待在學校的孩子，否則我們的社會有可能變得一代比一代非理性，也愈來愈暴力。
飯堂事件後，「孩子媽媽」約這位老師談話，老師說這個孩子「有修養有禮貌，是個乖小孩，不會犟嘴，但媽咪太保護他了，男生太嬌慣會害了他，我自己都是為人母親，很知道怎麼教……」
從來信中看到，往後這個孩子上課發呆的情況沒有改善，而這位老師的態度也似乎愈來愈失控，套用現在的潮語，叫「情緒政策化」，經常罸他站，罰足一堂，「有好幾次還要問其他同學有沒有人認為他可以坐下，全班竟然沒有一個同學幫他。他的在校生活若非迫不得已也不向媽媽透露，心事很多，上面這些情節都是他在遊戲治療時透露的。」（待續）
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