2023年11月14日 - 信報
考評局《試題專輯》報告，DSE中史科某考生按資料提供的《新青年》封面圖片搬字過紙，竟答主撰者是「撰主生先秀獨陳」，中六程度若此，震驚全港。本欄提過許多次，語文水平低落，何止殊不知傳統中文與現代中文橫排有向左寫向右寫之別，百般毛病、劣質詞句同樣「橫行」，非一日之寒。
先講個冷笑話：那考生沒錯呀！中文既能由右向左寫，評卷員為啥不能由右至左睇來給分啊？邏輯上，該考生原文照錄，更是一種絕對正確，忠於資料！
好，講認真的：其實，傳統中文究竟有沒有橫排？現代中文當然有橫排，大家看着的本欄便是，像英文一樣，由左至右，寫滿便往下起新一行；傳統中文則是直排，由上至下，寫滿便往左起新一行。所以國粹派戲言，英文讓人邊讀邊搖頭嘆息，中文讓人邊讀邊點頭稱是。你說，傳統中文有橫排，就是恰恰相反由右至左嘛──真的嗎？吾師陳永明教授當年文學史課便叫我們反思……
現存舊中文的所謂橫排，各式招牌、匾額、報刊（包括「年青新」和「撰主生先秀獨陳」），總一行過，絕無寫滿一行往下起新一行的情況，更不會大段方塊。那麼，應否看成，傳統中文根本沒橫排，古人心裏仍按直排格式來書寫，只不過每行只寫一字，便往左起新一行！證據是，不見到古書出現超過兩行的由右至左再上至下的文章呀，「年青新」和「撰主生先秀獨陳」並列，乃兩條標題。你說，這有何意義呢？可以話無意義的，但倘若考生遇到像吾師般啟發過思辯，腦洞大開，便不致淪為搬字過紙機器了。
好老師極重要，社交平台交流小學老師批改的功課，常常對一筆一畫斤斤計較，偏差少少都打交叉，家長埋怨被扣分，大眾引為笑柄，覺得老師弄權，我另抱想法。
剛巧近日在讀相澤沙呼小說《invert城塚翡翠倒叙集》其中一話「泡沫審判」，提及小學教員心聲：「30人份的作業，每一張都要仔細檢查，以紅筆訂正錯誤的部分。因為是二年級的作業，寫錯字的機率很高，批改起來也特別費時費力。」描述日本狀況，且是與教育不相干的推理故事，淡淡道來反而客觀，的確，老師自己也辛苦，絕非故意留難、整蠱學生的。
再來：「有些老師為了學生着想，仔細訂正學生所寫的一筆一畫，家長卻氣得將照片貼在社群軟體上，大罵老師矯枉過正。有些老師因而心灰意冷，決定辭職不幹。自己不眠不休地為孩子付出，換來的卻是父母的咆哮。在接下來的時代，這種事情只會愈來愈多，老師想對學生給予特別照顧，也會愈來愈困難。」句句發人深省。
君子之學貴乎慎始，打好基礎，小學老師不執正學生寫字筆畫，還執正什麼啊？應該感激他們挑剔才對。講到尾，是否家長太在意求分數呢？當然，有統一標準可循最重要。
禮崩樂壞，標準失墮，又該誰去負責任？（待續）
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