寫文 - 李純恩

2013年05月18日 - 蘋果

再有一個月，女兒這一年的書算是讀完了，現在天天忙着趕畢業前的作業，有好幾篇文要交，打電話問她在幹什麼，她就說忙死了，在寫文，好像寫得比我還多。

我問她，在英國讀了四年大學，寫那麼多文，英文是不是比在香港的時候有進步？她說進步肯定有，成績很好，但總覺得也只是能夠把想要說的都說清楚了，至於文句的修飾，詞藻的亮麗，似乎還缺火候。

我說寫文章最要緊是寫清楚，打好了這個基礎，至於遣字用詞，修飾文章，那其實並不難，多看多寫多用，很快得心應手。現在有許多人寫文章，總是不明白一個道理，就是自己知道的不代表讀者也知道。他們總以為一件事情，自己知道別人也應該知道，於是下筆的時候就無法把事情敍述清楚，他自己當然是明白的，但讀者看了，常常一頭霧水。一篇文章連說什麼都寫不清楚，那就再多華麗的詞藻和形容都等同廢物了。

女兒說，這就是她中學的老師好了，她在德瑞國際學校讀書的時候，老師改作業，老在一些句子後面寫「Why?」「Who?」「How?」。她說有時一篇文後全是這些問號，當時覺得好煩，今天才知道那是多好的訓練，訓練有素，文章自然就寫得乾淨明白。

文章寫得乾淨明白，似乎是很簡單的要求，但許多人卻做不到。或許是他們沒有遇到好老師，更大的原因，是不明白「文章寫給人看」這個道理。