2014年7月19日 - 信報
這是港九地域小學甲組乒乓球比賽最後決賽現場，兩位健兒激烈對決，以三盤兩勝決勝負。第一盤的勝方，在第二盤以十比八領先，只要再取一分，就可成為當屆冠軍。高手對陣，在場人士無不屏息靜氣觀賽，在一輪刀來劍往的抽射對壘後，球證舉手，計分板打出十一比八，顯示領先的一方再得一分，勝出了，成為這屆港九地域小學甲組乒乓球比賽冠軍。
校長、家長、同學以及在場支持打氣的朋友齊齊起立歡呼，可是大家的語音未落，只見兩位健兒繼續作賽，而計分板仍舊打出十比八的分數，之前定勝負的一分，取消了。
原來本來已奪冠的孩子跟球證表示，他看見對手發球時受後方（同場有其他賽事進行）意外發來一個球影響，故此失手，他不要這一分，要求繼續比賽。
全場皆為這小六男生的氣度而傾倒！球賽繼續，戰況卻愈來愈激烈，雙方堪稱勢均力敵。不知道大家對乒乓球賽例是否清楚：在一局比賽中，先得十一分的一方為勝方；十分平手後，先多得兩分的一方為勝方。此時，兩位健兒積極對戰，十比九、十比十、十一比十……你多得一分，我又多追一分……在場觀戰的無不捏一把汗，甚至對手的家長也來為他打氣！一直到了十四比十三，這個堅持公平比試的男生再奪一球，終於以十五比十三勝出，成為當屆冠軍。
現場掌聲雷動，大家都為這位漂亮的冠軍衷心折服，誠心祝賀！
真正的體現
紀錄這件最近發生的真人真事，是希望跟大家分享這種體育精神的真正體現──這不是寓言故事，而是真真正正發生在香港的校界之中。在這個競爭激烈的年代，孩子比賽多過食飯，能參加比賽，說不想贏也就太虛偽了，可是，這個十二歲的孩子卻能把公義放在勝負之前。有人事後問他，為什麼能在那短短十多秒鐘之間下決定向球證「上訴」，他很純真、同時也很堅定地回答：「我想要公平競爭。」
有人說，香港的教育很功利，求學求分數，比賽當然只望贏不望輸，大家在這叫人迷失的洪流中隨波逐流，是時候聽聽這正直男生的警醒。校長上前擁抱他，為他而驕傲：「就算沒勝出，你也是我們心目中永遠的冠軍！」男生還偷偷地告訴校長：「我有信心會贏！」
事實上，不論到頭來分數如何，在他主動放棄那一分開始，他已經演繹了家庭教育、學校教育及其個人發展的成功。除了精湛的技術、刻苦的訓練，他還擁有良好的心理質素、自信、勇毅、公平、誠實、公義等種種優良素質。這是一場精采的比賽，不論落場作賽的，還是在旁觀戰的，相信都獲益良多。
兒童教育工作者
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