做孩子的傳媒導賞員 - 陳潔凌

2011年4月20日 - 信報

晚飯時段，一家人邊吃飯邊看着電視劇集。突然，電視出現男女主角親熱鏡頭，作為家長，你會如何反應？

相信很多家長也會遇上以上情況，很多時因情況突然而來不及反應，只得故作鎮定或急急轉台，希望孩子留意不到。誰不知家長的細微反應孩子都看在眼裏，結果是，有孩子會對性產生負面尷尬的感覺，或有心中竊喜，暗自盤算日後如何瞄準這父母的死穴作反！

現代父母都明白性教育的重要，只是不知如何入手，遇上機會時卻又不懂如何把握。其實傳媒正是一個很好的性教育工具，題材多樣而生活化，更易於引起孩子的興趣。縱使傳媒中的一些內容滲入不良的性意識，但只要家長小心選擇、靈活運用，把握時機便能相得益彰。由劇集、情歌、廣告到新聞等，都可作為素材，幫助孩子認識文化中的兩性形象、了解自我及身體、學習兩性相處、戀愛及人際關係等課題。當然，教導的內容應配合孩子的心性成長發展，不妨參考美國教育工作者J. Garrity的建議。

3至6歲　引導他們認識不同家庭的結構和兩性角色的可能，協助小朋友擴闊眼光，了解個人成長的各樣可能性。

7至10歲　這階段的孩子對自我形象特別敏感，可借助傳媒及廣告內容帶出身體形象、衣着打扮、個人差異等話題，解釋性別定義及標籤效應的影響，幫助他們建立健康的自我形象。

11至13歲 隨着荷爾蒙急劇的變化，孩子的情緒會變得不穩定。可利用劇集中主角的內在情感掙扎、感到受傷害及被欺騙等橋段為借鏡，討論如何正面地引導及表達自己的情緒。

14至17歲　借助新聞及故事橋段帶起青少年關注的話題，特別是性行為的考慮及後果，包括意外懷孕、性病及情緒困擾等。

當與孩子一同看電視節目時，嘗試多觀察及多聆聽，平和地發表你對節目內容的意見及感受。若親子間已有良好的溝通基礎，大可大方談論交流意見；不過，有時家長不經意的發表會比直接要孩子反應來得自然，一方面可讓孩子了解你的價值觀，同時亦可避免把孩子直接「擺上枱」，減少尷尬及壓力，反而容許開展性教育的話題的空間。

若家長可從小作為孩子的傳媒導賞者，從旁引領他的焦點、擴闊他們的視野，孩子便較易以多角度及批判性的眼光看傳媒。