逃避與死讀書 - 若靜

2014年6月10日 - 信報

一些理念、價值觀的東西，在孩子很小時父母就應灌輸，慢慢就會形成他們自己的信念，在女兒很小時，我就開始對她說，只供她讀到大學畢業，因為我認為大學畢業已具備找工作的獨立的基本平台，如果還想繼續深造，那當然是好事，不過得靠自己賺錢供自己。

女兒大些的時候，她曾問我，喜歡讀書不是一件好事嗎？不是說只要她肯讀，父母就會竭盡全力供她的，為什麼大學畢業以後再深造就不供了呢？說實在的，很開心女兒能主動問我這些問題，這樣一來，彼此溝通就會更深入，也證明女兒經過自己思考不是一味聽從。

我認為大學畢業是進入社會鍛煉的最好年齡。常言道，初生之犢不畏虎，這年齡渾身是勁，有棱有角，即需社會這個大平台來磨練，過了這年齡段，這些特徵就不復見了。

再說不管是成熟度、知識層面，還是這年齡特有的激情，以及對未來的憧憬都令人尋覓到夢想，這也是實踐與理論結合的最好時機，也是獨立能力最強的穩固，這過程也是自己人生的一個承上啟下的重要過程。

有了這個過程，你才更明白自己在哪方面的知識欠缺，自己的興趣在哪裏，自己人生的一條路如何走，如需要繼續深造，目標只會更清晰，學習起來更有效力和動力，並且是自己賺錢供自己讀書，那感受跟靠父母拿錢供讀書可完全不一樣，那有的是自豪與自信，所有這些不是誰能給予的，一定靠自己在實踐當中去獲取。

現實生活中，有很多子女用讀書來逃避工作，他們害怕踏出社會，害怕找不到好工作，為逃避而選擇繼續讀書，父母也認為孩子愛讀書是值得支持的，覺得多一個學位，是競爭的資本，因此都很樂意繼續支持子女。

我有位朋友兒子已有兩個學位在手，還不想出社會工作，今年又跟父母提出想學獸醫，父母雖很困擾，還在舉棋不定是否供兒子讀獸醫。其實，到這份上，父母應堅決拒絕，更應讓兒子明白，父母的責任、義務和能力都是有限的。

人的成長過程跟年齡是息息相關的，什麼樣的年齡做什麼樣的事，童年就應無憂無慮；青春期就當反叛；青年人就該有衝勁、追夢，這是成長的自然規律，只有遵循自然定律，才可做到心智合一。