中國人不明白戲有益 - 占飛

2011年5月5日 - 信報

中國文化與西方文化其中一個極不相同的地方是：人們對遊戲的態度。

我們有句諺語︰「勤有功、戲無益」中國文化喜歡將生活及活動分成兩種：一種有益、一種無益，把遊戲當成無益的活動，而他們唯一可以接受的遊戲，是「益智」的、有「教育性」的遊戲。再開放一點的，也許可以接受無傷大雅、消遣性質的遊戲。但到最後，孩子還是少花點時間玩樂最好。所以，有經濟能力的家長，往往把孩子的時間填得滿滿的，兩歲就入幼兒院學認字寫字，整個中小學，有空就去學芭蕾、繪畫、樂器或唱歌，宜動者則學游水、打球、甚至武術。往外地旅遊，也要參加遊「學」團，總之有嘢學，總好過去「玩」。

註定中國難有遊戲理論

香港人什麼都加「玩」字——玩勤力、玩孝順、玩浪漫……就像美國人什麼都加個「do」字一樣，我想，這種語言運用或許是對不斷被逼「學嘢」、不許「玩」的反動及反抗。

西方有句話：「人生如戲」。這個「戲」字有兩個解釋：既可解作戲劇，也可解作遊戲。西方文化並不將遊戲跟教育對立起來，反而主張在遊戲中學習；遊戲亦無分有益、無益，也不分成人、小孩，整個人生都要「玩」，「玩」甚至比工作、事業、政治乃至愛情更重要。由是，西方可以發展出遊戲理論、博弈論，從遊戲得來的體會、分析，可以應用在人際關係、商業、經濟，甚至政治、外交、軍事、犯罪學……等等之上。看不起遊戲的中國文化，是產生不了這樣的學問的。