捉蟲 - 李純恩

2013年07月22日 - 蘋果

如果想給香港的小學生搞愛國教育，跟他們講「基本法」大概有些尷尬，因為百分之一百愛國的話，一頭扎進祖國懷抱就是了，還要什麼「基本法」。

所謂「基本法」，就是要維持「一國兩制」，之所以有「一國兩制」這東西，完全是因為香港人對祖國不放心，對祖國不放心，那還符合現在這種「愛國主義教育」的標準嗎？

明明是一國，卻要堅持兩制，那就是有疑心有戒心，這一點，鄧小平早看出來了，算了算了，你們就維持你們那一制吧！你說，像鄧小平這麼偉大的人，他如果看出香港人在舊制下受苦受難的話，他一定要出手相救的，好不容易收回香港，他怎麼可能把香港人民往火坑裏推呢？對不對？他提出了一國兩制，其實就是允許香港人民可以不愛國，可以繼續過跟祖國不同的好日子，所以才說「港人治港」，而不是「黨人治港」。為什麼要這樣呢？大家都明白。

這個事實說出來，就跟「愛國」有出入了。一個失散的孩子給領回了親生父母身邊，卻要制訂一套跟父母劃清界綫的協定，大家協議井水不犯河水，河水也不犯井水，這不就生分了嗎？這裏面還有什麼愛呢？

所以叫我說，要愛國的話就徹底愛國，不要什麼勞什子「基本法」，要是抱着「基本法」不放，那就不要整天強調「愛國」。但現在卻有班人竟然儍得去教小學生「簡易基本法」，那不是培養他們從小跟祖國生分，跟祖國講數，那還叫「愛國主義教育」嗎？